[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(八)8语文(XS5)试题正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年名师原创模拟
2、2023-2024学年名校名师高考模拟仿真卷二
3、2024年名师原创模拟的卷子及答案
4、2024名师原创模拟试卷
5、2024名师原创模拟语文
6、2024名师卷
7、2024年名师原创语文二答案
8、名师原创模拟二语文2024
9、2024年名师卷
10、2024名师原创模拟理综卷

更富有节奏感。这三个短句，突出了人物的动作姿态、形象场”“进门”这样的动词，动词的加入，让描写性语言更生动，特点，增强了文章的画面感和感染力，有利于刻画人物，给生动地描写了俩老头一起来开会，一起去送人情出份子的读者以深刻印象。第②处，“长长的”“已经伸进家”采用倒事件，让语言更有画面感。改句没有使用这样生动的动词，装的形式，将父亲影子的特点强调了出来，突出了夕阳把父因此没有这样的效果亲的影子拉得长长的特点。从句式上看，采用了短句的形：真练式，短句读起来更富有节奏感。这三个短句，写出了父亲影1.①句式整散结合，前两句“…时带头…”，结构一致，有子的特点，增强了文章的画面感和感染力，有利于刻画人整饬之美；后两句句式自由，前后相互结合，生动形象地描物，给读者以深刻印象。写出焦裕禄治理兰考所付出的艰辛努力。②使用比喻的修4.A从文中看，B项，该句包含三个分句，三个分句间用逗辞手法，“金钥匙”写出焦裕禄走遍兰考寻找解决办法的决号，属于大并列；“车祸”和“枪伤”之间属于小并列，为了标心和行动，增强了画面感。③使用数字，“470多天”“1000明层次，小并列间应用顿号，故将“车祸”“枪伤”间的逗号改余方公里”记录了焦裕禄的工作状态和成果，突出了他不为顿号。C项，“该怎么做选择”作“很多人都不知道”的宾懈工作的精神，更具感染力和说服力。语，为陈述句，不是疑问句，问号改为句号。D项，括号解释解析：本题考查赏析句子语言特点和表达效果的能力。句的内容要紧随着解释的词语，应把括号及内容放到“他人”式整散结合，前两句“风沙最大时带头去查风口、探流沙”之后。“大雨瓢泼时带头蹚洪水、看流势”，结构一致，有整饬之美；5.(1)直接引用。如“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，后两句“他以脚为尺”为短句，“在470多天里丈量了兰考不如花同样的时间和精力去凿一口深井”。(2)表示特殊含1000余方公里的土地”“寻找解决重重困难的金钥匙”为义。如“钻厚板”“凿深井”。长句，长短句结合，句式自由，前后相互结合，生动形象地描解析：(1)直接引用，指行文中引用他人的话、成语、格言、诗写出焦裕禄治理兰考所付出的艰辛努力。“寻找解决重重词等。如“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同困难的金钥匙”使用比喻的修辞手法，把“寻找解决重重困样的时间和精力去凿一口深井”属于直接引用哲人的话，增难的办法”比作“金钥匙”，“金钥匙”写出焦裕禄走遍兰考寻强说服力。再如，“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，找解决办法的决心和行动，增强了画面感。使用数字，焦裕而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”，强调的是困难多、禄“在470多天里丈量了兰考1000余方公里的土地”，记风险大，却也是离成功最近的地方。(2)表示特殊含义，指录了焦裕禄的工作状态和成果，突出了他不懈工作的精神，引号中的词语在具体的语言环境中产生了新的意思。如：更具感染力和说服力。“钻厚板”“凿深井”，语境中强调千事要多付出，才能有2.①运用叠词（排比），音韵和谐，读起来朗朗上口，形象地写回报」出了石榴花数量之多，颜色之艳。②巧用修辞。“灼热”运6.D原文分号前后句子关系是并列关系。A、B、C三项，分用通感的修辞手法，化视觉为触觉，“飞扬”则运用拟人的修号前后句子之间均是并列关系；D项，分号前后句子之间是辞手法，形象地写出石榴花蓬勃的生命力。③句式灵活，既因果关系。有长句，又有二字、三字短句，句式参差多变，摇曳多姿。题点八赏析句子表达效果解析：①“红红”“树树”“簇簇”“团团”运用了叠词和排比，形象地写出了石榴花数量之多，也写出了石榴花的颜色鲜艳。真考表达效果上音韵和谐，读起来朗朗上口。②“灼热”运用通①原句每个动词都带“着”，强调动作正在进行，现场感更感的修辞手法，“红红的石榴花”本是视觉描写，运用了“灼强；②原句单双音节变化使用，不呆板；③原句中单音节的热”化视觉为触觉，写出了石榴花颜色的鲜艳；“飞扬”则运“舞、踱”和改句双音节的“跳舞、踱步”相比，更能体现出仙用拟人的修辞手法，赋予石榴花以人的行为，形象地写出了鹤动作的轻盈。石榴花蓬勃的生命力。③句中灵活运用了长短句，有“成为解析：本题要求分析改句与原句表达效果的不同，首先要找初夏时节一道绚丽的风景线”这样的长句，又有“灼热，烂出改句与原句的不同之处，然后分析这些不同之处所带来漫，飞扬”这样的二字短句，“一树树，一簇簇，一团团”这样的表达效果的差异。的三字短句，长短句的运用使句式参差多变，摇曳多姿。类题延读3.不能。原文中的“接近”一词与前一句“以略低于音速的高①原句使用了排比的修辞手法，连用四个“…，亚音速飞行”呼应；“某些”“可能”更符合实际情况，逻辑上起…”，句式整齐，富有韵律和节奏感，写出了两位老人的更严谨，去掉之后显得过于绝对。亲密。②原句多用短句，侧重体现两位老人的形影不离，改解析：不能。一是原句有“接近”一词，“接近”表程度和范句则铺列行为，侧重体现两位老人一起做了哪些事情。围，说明飞行速度还没有达到音速，与前文“以略低于音速解析：从修辞角度分析，原句使用了排比和反复修辞，“的高亚音速飞行”呼应；而改句缺少这个词的修饰，逻辑不起”反复出现四次。改句没有运用修辞，原句的排比和反复严密。二是原句“某些区域”“可能已经达到音速”中“某些”修辞使描写的语句起到了突出强调的作用，突出强调了俩“可能”是对表达内容的限定，更符合实际情况；而改句缺少老头关系密切，形影不离。从句式和语体色彩分析，结合这种限定，语言不准确，逻辑不严密。“郭老头、耿老头，俩老头”“攥在手里”“几口就下去了”等语4.①原句运用了借代的手法，用“湛蓝”代指“蓝天”，突出了言特点看，整个文段运用的是口语化的语言。原文为短句，天空之蓝，形象突出，特点鲜明，与后面云的白形成色彩上改句为长单句，短句属于口语的一种特点，这与整个文段短的鲜明对比。②原句每个修饰成分都单独成短句构成排句化的口语特点相符，而改句为一般的长单句，与整个文段比，将云的形态、颜色等分别突出强调，和整个文段的文风的语体不协调。从用词角度分析，原句比改句多使用了“到更和谐。180