[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(二)2语文(XS5)试题正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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馨名师教审题9示例一：选A段。①“战士的誓言”与第①段周玉兆的誓言相照应，两段衔接紧密。②“人民的希望、战士的誓言”“深小说第⑨段是怎样表现老人找到过河办法后的高兴心情深地渗透在土地里”突出军爱民、民拥军，军民鱼水之情绵(限定答（指向写作手（分析的重点，即找出能表现延不绝的主题。③“青青的天，蓝蓝的水，澄河在奔腾”，让题范围)法的分析)老人“高兴心情”的内容)小说在明朗开阔的背景中收尾，给读者留下想象和思考的的？请简要分析。空间。④描写澄河边上的景色，既照应标题，又与小说中有(要结合文章内容分析，不能只答术语》关澄河的描写相呼应，体现小说的整体构思。【解题思路】本题考查考生鉴赏写作手法、品味文学语言示例二：选B段。①“战士们渐走渐远了”，交代渡河成功的能力。仔细阅读第⑨段可知，该段主要叙述了老人所说的结局。②“一动不动”的身影，照应第①段“周玉兆望着的话（语言描写）。分析这些语言描写的内容，“我捉了两河堤上的老人”的内容，两段衔接紧密。③战士们“不可灌条‘水鳗'来了”“恰巧就跑进了我张的网里了”体现了老人毁的信念”与老人的依依不舍，突出军民鱼水情深的主题。的风趣活泼，由此可以窥见其高兴的心情；“不怕它再蛮，到④将视线定格在老人身上，凸显老人形象，给读者留下想象底还得听咱指挥”“你们尽管大摇大摆地走好了”“看咱澄和思考的空间。河对他们客气不客气”体现了老人的自信、自豪，表现出老(答出任意两点，意思对即可。每点2分，共4分。若有其人的高兴心情。而结合老人说这些话时的样子（神态、外他理由，言之成理亦可酌情给分)貌描写)，如“长眉毛一耸一耸的”“挤了挤眼睛”，可看出老【解题思路】本题考查探究小说结尾。作答此类试题，考人通过丰富的面部表情来表现自己的高兴心情生可将两个结尾分别代入原文，从内容、结构、主题、表达效8①用月亮位置的变化暗示时间流逝，用枪炮声的迫近暗示果等方面分析哪个结尾更适合。敌人逼近，将二者放在一起写，营造紧张氛围，突出渡河紧A:“青青的天，蓝蓝的水，澄河在奔腾描迫，推动情节发展。②让月色的柔和、月下田野的宁静，与内写了澄河边上的景色枪炮声形成反差，凸显环境的美好，为人物活动创设背景，B:“战士们渐走渐远了”交代渡河成功的烘托人物形象。（答出任意一点，意思对即可。4分。若有其他答案，分析合理亦可酌情给分)结局2【解题思路】本题考查探究环境描写的用意。作答时，考A:“战士的蓍言”与第段周玉兆的誓言相照应，两段衔接紧密。对澄河边上景生可按照下面的步骤形成思路，组织答案。第一步：找出文中把月亮和枪炮声放在一起写的内容。色的描写(“青青的天，蓝蓝的水，澄河8在奔腾”)，既照应标题《澄河边上》，又第⑤段：远处炮声隆隆，田野里显得格外安静，月亮从云里探出头来，地面上的一切都变得格外柔和。构:与小说中有关澄河的描写相呼应，体现小说的整体构思。.分析可知，第⑥段：月亮已悬在当空，屋外场地上，一片银白的月A、B两个结色，一切是那么宁静、美好。远处的枪声像炒豆似的，在这B:“二动不动”的身影，照应第段周玉尾作为小说静夜里格外清楚，好像又近了许多。兆望着河堤上的老人”的内容，两段衔接的结尾均意第⑧段：月亮偏西了，一度沉寂的枪声，又响了起来，而紧密蕴颇丰，考且很近、很激烈。A:人民的希望、战士的誓言“深深地生可任选一第二步：横向分析把月亮和枪炮声放在一起写的用意。必渗透在土地里”突出军爱民、民拥军，军个分析9.这三处描写都写到了枪炮声的“动”（第⑤段的“隆民鱼水之情绵延不绝的主题隆”，第⑥段的“像妙豆似的”，第⑧段的“激烈”)，也写上B:战士们“不可雅毁的信念”与老人的依到了月下环境的“静”[第⑤段的“田野里显得格外安静”依不金，突出军民鱼水情深的主题第⑥段的“一切是那么宁静、美好”，第⑧段的“沉寂的枪声”（从侧面烘托出环境的宁静）]。由此可分析出，这一表A:青青的天，蓝蓝的水，澄河在奔膳”，达让小说在明朗开阔的背景中收尾，给读动”一“静”形成了反差，凸显了环境的美好。另外，这三处描写分别出现在战士们与老人初相遇、周效者留下想象和思考的空间玉兆和小余在草屋中聊天、老人带来老乡准备扎筏子帮战B:将视线定格在老人身上，凸显老人形士们过河的情节中，由此不难分析出这样的描写还为战士上（象，给读者留下想象和思考的窑间。们和老人的活动创设了背景，烘托了战士们不畏牺牲、爱民（二)（共11分）亲民和老人拥军爱军的高大形象。0引用赫胥黎的话，让读者了解科学与艺术之间的紧密关系，第三步：纵向分析月亮、枪炮声的变化，分析用意。提出二者“有什么共性”的问题，引出下文对二者共性的阐月亮：由“月亮从云里探出头来”到“月亮已悬在当空”释。（意思对即可。3分)再到“月亮偏西了”，可看出月亮的轨迹是在不断变化的，【解题思路】本题考查段落作用。文本一第①段一共有两由此可看出时间的流逝。句话。第一句话引用了赫胥黎在一次讲演中的言论，分析枪声：由“远处炮声隆隆”到“远处的枪声…好像又其言论可知，这句话向读者阐释了科学与艺术之间的紧密近了许多”，再到“一度沉寂的枪声，又响了起来，而且很联系。第二句话是一个问句，提出“科学与艺术有什么共近、很激烈”，可看出枪声的迫近，暗示敌人的逼近。性”的问题，联系下文第②③段（根据每段的段首句可知由此，不难分析出把月亮和枪炮声放在一起写，是为了这两段阐释了“科学与艺术有什么共性”这一问题)可知，这表现时间的流逝、敌人的逼近，营造紧张氛围，突出渡河的一问句还起到引出下文的作用。考生据此作答即可。紧迫性，进而推动老人想办法帮战士们渡河的情节发展。1需要科学研究者有长期的知识积累，有丰富的想象力，有坚