高三2025届全国高考分科模拟调研卷·(一)1历史答案

2024-08-07 00:44:36 10℃

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第十六单元)居住、交通与医疗卫生第36讲村落、城镇与居住环境第38讲医疗与公共卫生真题特训真题特训真题再练真题再练1.D解析：材料中有识之士积极支持和提倡清政府的防疫政策1.B解析：材料体现的是北宋时期的商业活动突破了时间与空是为了推动国人素质的提升，从而唤起民族强健意识，故D项间的限制，经营活动相对自由，这与北宋抑商政策松动、商业环正确；材料涉及的不是政府的政治改革，故A项错误；有识之境相对宽松密切相关，故B项正确；经济重心开始南移是在唐士旨在支持清政府的防疫政策，而非促进民主思想的传播，故朝中后期，故A项错误；材料涉及的是商业的发展，与官营手B项错误；有识之士旨在唤起民族强健意识，提升民族的整体工业的发展无关，故C项错误；当时抑商政策只是有所松动，统素质，而不仅仅是提升居民的个体素质，故C项错误。治者并未放弃重农抑商政策，重农抑商政策贯穿整个中国封建2.C解析：根据材料可知，在鼠疫肆虐之时，《大公报》详细介绍社会，故D项错误。了鼠疫的危害、病因、症状以及预防鼠疫的方法，并开设专栏介2D解析：根据材料“市井贸易，稍稍繁盛。州县官凡有需索，绍防疫知识，这有利于增强民众的公共卫生意识，提升民众的皆取办于一镇之内”可知，黄池镇的商品种类比较齐全，能够满防疫能力，故C项正确；材料没有体现报刊宣传对清政府的影足当地政府的需求，这说明宋代市镇经济已经相当发达，故D响，不能得出报刊宣传“加速了清朝防疫体系的建立”的结论，项正确；材料没有涉及商业税收，故A项错误；材料中没有体故A项错误；材料只涉及报刊对防疫知识的宣传，不能说明报现商业活动中关于时空方面的内容，故B项错误；材料没有体刊宣传开启了对疫情的专业研究，故B项错误；报刊宣传出现现政府对市镇经济的态度，故C项错误。在疫情暴发之后，且报刊宣传无法控制疫情的暴发，故D项3.A解析：结合所学知识可知，19世纪中期英国已完成了第一错误。次工业革命，1873年12月英国伦敦出现持续一周的大雾，与微专题16素养解读—历史解释工业革命所导致的环境污染密切相关，因此这位作家的抱怨应(一)社会关注的原因：是源于机器大工业生产活动，故A项正确；垄断资本主义产生作答角度：（作答应主要包括三个角度）于19世纪末，不符合材料中的时间，故B项错误；材料强调的1.能从近代中国社会处于转型期，处于新旧思想冲突激烈的时是环境污染问题，与西方社会的精神危机无关，故C项错误；汽代背景下的角度进行作答；车出现于19世纪末，不符合材料中的时间，故D项错误。2.能结合陈独秀等人的社会活动，从五四新文化运动对事件的4.A解析：根据材料“大众休闲文化在欧美出现，戏院如雨后春推动角度进行作答；笋般建立起来，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等3.能结合李超与家庭的矛盾，从李超之死与当时社会的关系角大型体育赛事成为人们关注的焦点”可知，随着第二次工业革度进行作答。命的进行，城市居民的文化娱乐生活更加丰富多样，这反映出(若从其他角度作答，言之有理即可)当时欧美的城市化进展显著，故A项正确；第二次工业革命使层次划分：（按照不同层次对每个角度的阐述进行评价）贫富差距进一步扩大而不是逐渐消除，故B项错误；第一次工层次1：作答角度具有一定合理性，但说明不够充分，表述不够业革命开启了工业化进程，故C项错误；材料没有涉及福利问完整。题，不能说明工人福利得到保障，故D项错误。层次2：作答角度合理，能密切联系材料和所学知识，说明完第37讲交通与社会变迁整、充分，逻辑严密。真题特训……(二)新生的出路：真题再练层次1：能分别概括三人的观点，并进行简要说明。D解析：市场准入是指一国允许外国的货物、劳务与资本参与层次2：能结合三人的观点，从个人解放、社会改良、制度变革国内市场的程度，与铁路里程的增长无关，①错误；铁路里程的增的角度进行较为充分的阐述。长是陆路交通运输发展的表现，密切了国家间的经济交流，②正层次3：能从三人观点的论述中，提出自己的见解，并结合史确；到1900年，各大洲的铁路里程均有大幅度增长，这表明各大实，阐明在马克思主义指引下进行彻底的革命是“李超们”获得洲的铁路运输网络初步形成，③正确；各大洲铁路里程的增长，大新生的根本途径。大改变了交通运输条件，世界各地间的陆路交通更为便捷，推动了世界一体化的进程，④正确，故D项正确，排除A、B、C三项。第十七单元文化的多样性和传承与保护真题再练第39讲源远流长的中华文化1.C解析：孔子要求统治者体察民情，反对苛政，认为统治者只真题特训有实行德政，使人民信服，社会才会稳定，“反对苛政”是孔子民真题剖析本思想的反映，故C项正确。老子在政治上主张顺其自然，无提示：自春秋战国以来，中国古代儒家思想不断迎合时代的需为而治，排除A项；战国时期，以邹衍为代表的阴阳家认为五要，融合各家思想，发展创新。如汉代儒学，在传统儒学的基础行之间相互促进又相互制约，提出了“相生相胜”理论，排除B上，吸收了阴阳家的思想，开始具有神学色彩；魏晋以来，传统项；墨子主张“兼爱”“非攻”，排除D项。儒学又吸收了佛道思想，形成理学，具有思辨色彩。2.D解析：根据材料“无礼义，则上下乱”“义者，君臣上下之事”可知，孟子和韩非子所说的“义”是指君臣之间做事情的原则，答案导学41

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