全国名校大联考·2024~2025学年高三第一次联考(月考)英语答案正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、全国名校大联考2023-2024学年度高三第二次联考
2、2024全国名校大联考
3、全国名校联考2024第二次
4、2023-2024全国名校大联考第二次联考
5、全国名校联考2024高三第二次联考
6、全国名校联考2024
7、全国名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考
8、全国名校大联考2023-2024
9、全国名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考
10、2024全国名校联考卷

【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了凤凰城动物园实地考察活动的相关信息。21.C。理解具体信息。根据THE DETAILS部分的We no longer accept purchase orders on theday of entry可知，参加凤凰城动物园实地考察活动需至少提前一天预定门票。22.D。推断。根据THE DETAILS部分的We offer an.at least one adult for every 10 students以及ADD-ON GUIDED TOURS部分的Guided tours last45 minutes and cost an additional2perperson可知，要享受教育价格至少要有13个儿童，2个大人，一个儿童8美元，一个大人10美元，导游陪同旅游每人需付2美元，共计154美元。23.D。理解具体信息。根据ADD-ON GUIDED TOURS部分的different types of behavioralenrichment…making life more stimulating for the zoo's animals可知，Enriching Experiences这一主题的游览活动与动物福利有关。B【主题语境】人与自然一一环境保护【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Velez-Liendo在玻利维亚东部安第斯山脉地区进行对安第斯熊的保护工作。她发现安第斯熊的生存环境受到威胁后，采取了一系列措施，包括教当地人饲养蜜蜂增加他们的收入、教导他们如何保护森林和不伤害安第斯熊等。通过她的努力，塔里哈地区的安第斯熊数量有了显著增加。24.B。推断。根据第一段Velez-Liendo在孩童时在村里喜欢捉虫子，搬到奥鲁罗后捉爬行动物，在大学里想研究大猩猩可推知，Velez-Liendo在成长的过程中是一个野生动物爱好者。25.A。理解具体信息。根据第二段only6 percent of the original dry forest was left...Andeanbears in Tarija are acknowledged as extinct可知，栖息地的减少是安第斯熊面临困境的原因。26.D。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Velez-Liendo培训l当地人养蜜蜂来增加他们的收入，使得他们开始保护森林、不再猎杀安第斯熊。27.C。推断。根据最后一段Velez-Liendo所说的话可知，她认为保护动物不只是生物学家的工作而应该是每个人都应该做的事，也就是说，只有人人都去保护动物，才能有好的结果(即众人拾柴火焰高)。【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了一项由Osuna-Mascaro团队进行的研究，他们发现了戈芬氏鹦鹉在解决问题时具有使用多种工具的能力。研究人员设置不同的实验情景并观察鹦鹉使用工具的情况，研究表明，鹦鹉能够灵活运用工具，并在不同情境下做出相应调整。这项研究揭示了鸟类在认知和工具使用方面的潜力，对于改变人们对鸟类认知的刻板观念具有重要意义。【语块积累】①birdbrain愚笨的人②have the last laugh笑在最后，取得最后胜利③solve problems with multiple tools使用多种工具解决问题④a rare talent一种罕见的天赋⑤Goffin's cockatoos戈芬氏鹦鹉（这是一种原产于澳大利亚的小型鹦鹉，外表十分可爱、非常讨人喜欢)⑥Dean'sist年度优秀学生名单（大学的一种荣誉，由学院的院长颁发给该学年或学期中有杰出学术成绩表现的优秀学生)⑦task sb with sth派给某人任务⑧foraging requirements in the wild野外觅食需要⑨tool-using strategies工具使用的策略