呼和浩特2025届高三年级第一次质量监测英语试题正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年呼和浩特市高三年级第二次质量普查调研考试英语
2、2024年呼和浩特市高三英语试
3、2024呼和浩特市高三二模英语
4、2023-2024呼和浩特市高三第二次质量普查英语
5、2024呼和浩特市高三一模英语答案
6、2024年呼和浩特市高三年级第一次质量英语
7、2024呼和浩特市高三二模英语答案
8、2024呼和浩特市高三一模英语
9、2024年呼和浩特市高三段考英语答案
10、2024年呼和浩特市高三年级第二次质量普查调研考试文数

《双语学习报》2024-2025学年高一RX版第7期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：2.published。考查非谓语动词。publish与其逻辑主语a newsPassage 1 1-4 ADCDstatement之间为被动关系，且动作已发生，故用过去分词作导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。飓后置定语。风影响北美候鸟的路线，引发种学家对鸟类栖息地的担忧。居3.breaking。考查非谓语动词。由语境“那天的温度达到了I28民可通过种植本土植物为候鸟提供食物和栖息地。华氏度，打破了日记录”可知，空格处作结果状语，表示自然L.A。理解具体信息。根据第二段.hurricanes…affected the而然的结果，故用动词ing形式。birds'eastern flyway ..The birds'central flyway ..was also4.ider。考查名词。根据语境可知，空格处指上文提到的摩托车changed...Hurricane Dorian...continued to push birds on the手，故填rider。eastern flyway further inland.可知，飓风通过将候鸟带离它们5.were treated.。考查动词的时态和语态。此处陈述过去发生的的迁徙路线而影响候鸟。事情，且treat与主语four other motorcyclists之间为被动关2.D。理解具体信息。根据第三段a large number of birders系，故用一般过去时的被动语态。would crowd the area...opportunity to sight different types of6.over/above。.考查介词。根据语境可知，此处表示“温度超过birds in places where they're not supposed to be.可知，候鸟在l20华氏度”，故填介词over或above。飓风风眼中寻求庇护，最终被飓风带到它们不常出现的地7.opinions。考查名词。根据语境可知，opinion在此处表示“看方。因此，观鸟者聚集在被飓风袭击过的地区是为了观看被法：观，点”，为可数名词，且其前有different修饰，故需填其复飓风带来的罕见鸟类。数形式。3.C。推断。根据第四段change their diet into fruit.higher in8.to cancel。考查非谓语动词。made a decision to do sth为固定lipids ..help birds better restore their fat ..have antioxidant搭配，意为“决定做某事”，故用动词不定式作后置定语。properties..relieve oxidative stress birds will suffer during.9.theo考查冠词。空格后的game为单数可数名词，特指上文中migration.可知，候鸟在迁徙之前将饮食改为以富含脂质和的soccer game,故填定冠词heo抗氧化性能的水果为主。由此推知，他们试图减少迁移过程l0.excitedly。考查副词。空格处修饰谓语动词waited,故填中可能出现的困难。excited的副词形式excitedly。4.D。理解具体信息。根据末段.homeowners can influencePassage 4habitat changes by landscaping with migrants in mind...People1-5 BCBCB 6-10 DABCA11-15 DADCCliving in coastal areas can grow local plants that provide food导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自然”主题语境。在and attract insects in their gardens可知，人类可以通过在园一场灾难性的暴风雪中，热心的布法罗市民救助了受困的邻林绿化中考虑到鸟类的需要来保护鸟类的栖息地。居。Passage 2 1-5 ADFGE1.B。根据下文市民救人可知，该市“赢得”该名称导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文2.C。根据下文for help outside..buried in the snow可知，Sha'Kyra章介绍了泥石流的形成特点、造成的危害以及相关应对措施。听到有人大声“呼”救。1.A。此空设于段中，下文与其存在因果关系。两种类型的泥石3.B。根据上下文.for help outside.Seeing the man buried in流都突然而迅速地发生。因此，如果你居住在这样的地区，请the snow..called911可知，Sha'Kyra“立即”打了紧急求助注意疏散警告以确保自己人身和财产安全。电话。2.D。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段可知，本段主4.C。根据上文couldn't arrive in time可知，Sha'Kyra决定自己要讲述泥石流发生后紧急服务部门所起的重要作用。“救助”该男子。3.F。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到，泥石流5.B。根据上文for help...the man buried in the snow可知，该男可能导致环境变化，个人应为可能出现的就地避难情况做好子是“无助的”。准备。本句进一步指出，考虑逃生路线的挑战也很重要。下文6.D。根据上文made an effort to carry.provide shelter for him说明树木等障碍物可能会阻碍你逃生。可知，Sha'Kyra把该男子救回家并“照顾”他。4.G。此空设于段中，下文与其存在指代关系。泥石流很容易导7.A。根据下文The big snow and strong winds made it impossible致电力中断。你需要随时了解你所在地区的电力供应情况for him to continue可知，暴风雪将Joe完全“困住了”。要做到这一点，你应该注意当地电力供应商提供的通知。下8.B。根据上文had been walking his usual path home from work文中的his指代本句话内容。可知，JOe无法继续他的“路程”5.E。此空设于段尾，与上文存在顺承关系。了解导致危险情况9.C。根据下文from his face and hands可知，Sha'Kyra将Joe的地理和环境因素至关重要。这可以让你做出明智的决定，手和脸上的冰雪“清理”千净。安全地呆在你所在的地区。l0.A。根据下文to keep him warm in bed可知，Sha'Kyra用一床“棉被”给Joe保暖。A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)1l.D。根据语境及下文transport Joe to the nearest hospital可Passage 3知，Joe需要立即“治疗”。1.which/that2.published 3.breakingI2.A。根据上文called the community center for help可知，社区4.rider5.were treated 6.over/above成员回应了Sha'Kyra的“请求”。7.opinions8.to cancel9.the10.excitedlyl3.D。根据上文to the nearest hospital.Luckily可知，Joe的状导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与自然”主题语境。况在“好转”。热浪席卷美国，造成数起相关死亡事件，引发人们对天气的不l4.C。根据下文sincere thanks to Sha'Kyra and the community同看法。members可知，Joe的家人向Sha'Kyra和社区成员“表达1.which/hat。考查定语从句。分析句子可知，空格处引导限制了”感谢。性定语从句，修饰先行词illnesses,指物，且在从句中作主l5.C。根据下文her family always taught her the value of helping语，故填关系代词which或that。others可知，Sha'Kyra被问是什么“激励”她伸出援助之手。