河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水平检测一英语试题
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本文从以下几个角度介绍。
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27.考查动词词义辨析。句意:我花了50多年的时间才意识到自己与众不同。A.recognize认出;B.realize意识到;C.wonder想知道;D.admit承认。根据上文This sometimes made me a 15forbullies(欺凌).可知,作者小时候受人欺负,过了很多年之后才意识到自己也有独特之处。故选B。28.考查动词短语辨析。句意:做你自己,友善待人,努力改变你的生活。A.make a difference有影响;B.make a promise做出承诺;C.make a choice做出选择;D.make a sacrifice做出牺牲。文中表示“努力改变你的生活”,即让你的生活有所不同。故选A。【答案】29.which30.be mined31.after/for32.comprises33.Designed34.and35.a36.laying 37.accessible 38.handsomely【解析】本文是一篇说明文。文章介绍了中国推出的一种新型语言A虹模型,可以将中国古代典籍著作数字化,以此达到向世界传播中国文化的良好意图。29.考查定语从句。句意:最近,一个中国高校研究团队发布了中国第一个大型语言模型(LLM)“荀子”,它利用深度学技术和大规模大数据集,帮助对中国古籍进行研究。本句是非限定性定语从句,先行词是LLM“Xunzi'”,在从句中充当主语,故填which。30.考查被动语态。句意:利用该模型,可以挖掘出更多隐藏在文化遗产中的信息。mine可以作动词,意思是“挖矿;挖掘”,这里取挖掘的意思。主语是“中国文化传统”,根据句意可知应该使用被动语态,空前有情态动词can,故填be mined.31.考查动词词组。句意:这种模型包括了大部分的中国古代书籍和文献,它以荀子命名,中国古代最著名的哲学家之一,他的儒家经典代表作是《荀子》。这个模型的名字叫荀子,也就是说它是以荀子的名字命名的,“以…的名字命名”的英文表达是“be named after/for”,故填after/for。32.考查主谓一致。句意同上。comprise是个动词,意思是“包括”,它的主语是this model,是单数;文章通篇使用一般现在时,所以comprise的时态也应该是一般现在时,故填comprises。.33.考查非谓语动词。句意:该系统为智能地处理古籍而设计,旨在促进中国古籍研究和保护的创新发展,提高中国传统文化遗产的效率和质量,促进LLM与古籍处理的融合。分析句子可知,本句已经存在谓语aims to,所以design只能作非谓语,它的逻辑主语是the system(系统),两者呈被动关系,应该使用过去分词形式,同时还要注意句首首字母大写,故填Designed。34.考查连词。句意同上。分析句子可知,这个句子的谓语动词有三个,分别是promote(提升),enhance(增强),b00st(促进),这三个动词是并列关系,按照简单句语法结构要求,需要在最后两个动词之间添加连词,根据句意可知,and表示并列关系,符合题意,故填and。35.考查冠词。句意:中国传统经典的研究是一项艰苦而艰巨的挑战。空后的词组是painstaking andlaborious challenge,可知中心词是challenge,此处是可数名词,意思是“挑战”,可数名词单数前需要添加冠词,分析句意可知,本题并不表示特指,应该使用不定冠词,故填。36.考查非谓语动词。句意:从2013年开始,团队孜孜不倦地将《四库全书》等国学经典数字化,为这个大型语言模型奠定了坚定的基础。分析句子可知,本句已经存在谓语have worked,所以lay(放置)只能作非谓语,它的逻辑主语是前面一整句话,是“团队将国学经典数字化”这个动作为语言模型打下基础,两者呈主动关系,应该使用现在分词形式,故填laying.。37.考查形容词。句意:致力于使他们的数据和模型可在全球范围内访问的理念,该团队有一个更广泛的视角,针对全球用户。分析句子发现设空处符合make的使役动词结构“make sth.adj./n./do”,access是个名词,意思是“使用机会”,也可以作动词,意思是“接近,使用”,根据句意,将其变成形容词accessible(可使用的)符合题意,故填accessible。38.考查副词。句意:为此,他们慷慨地在互联网上分享了法学硕土,让更多的个人欣赏中国传统文化。handsome是个形容词,意思是“帅气的;漂亮的”,分析句子可知,设空处修饰的是谓语动词shared,所以应该填副词充当状语,handsome的副词是handsomely,故填handsomely。【2025届高考一轮复核心素养测评卷·英语参考答案第46页】
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