[耀正文化]2025届名校名师测评卷(二)2语文答案

2024-10-27 01:27:32 4℃

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【评分标准】3分，修辞运用正碗2分，语言表达流畅22【参考答案】“垂直”二字不是画蛇添足，其强调了巨藻竖1分。直生长的特征，且与后文“巨藻直立于海洋”相照应，用21、【参考答案】这一独特的生态系统中居住着许多罕见神词更加精准，体现了科普文语言严谨的特点。秘的动物，比如，有两种大腹海马生活在这里，还有海【评分标准】3分，“强调特征”1分，“与后文照应”1分，牛、侏儒章鱼等动物也都居住于此。【评分标准】4分，每处修改正确2分。“体现了科普文语言严谨的特点”1分。四、写作(60分)23.【评分标准】写作评分分基础等级和发展等级，其中基础等级内容占20分，表达占20分，发展等级特征占20分。【注意事项】①文体。可自由选取文体，一旦选定文体，就要按所选文体作文。②标题。一定要有标题，没有标题和2分。③字数。不少于800字；400~800字的，可分项打分，每少50字扣1分；不足400字的，只给总分，不再分项打分。④错别字。每1个错别字扣1分，重复的不计，和满5分为止。⑤标点符号。标点符号错误较多的（如句号点实点、一逗到底等）酌情扣分，最高扣2分。的6维启发式解析一、现代文阅读治理国家时要抓住主要矛盾，没有体现矛盾的主要和非（一)现代文阅读I主要的方面互相转化。C项不符合，诸葛亮北上伐魏说【选材理由】2024年新课标I卷选取毛泽东的《论持久战》，明当时的主要矛盾是蜀汉和曹魏之间的国家利益冲突，选材关联教材课文。故本部分材料一选取了毛泽东《矛盾而诸葛亮劝勉刘禅亲贤远佞则说明当时的次要矛盾是蜀论》中关于“主要的矛盾和主要的矛盾方面”的论述，材料二汉内部的不稳定，并没有体现矛盾的主要和非主要的方谈的是毛泽东《矛盾论》在当代的现实意义与指导价值，引面互相转化。D项不符合，烛之武游说秦王之前，秦晋与导考生学以致用，运用理论指导实践。郑国的冲突为主要矛盾，游说之后，秦郑的利益冲突不再1.C【命题立意】本题考查筛选并整合文中信息。是主要矛盾，其中的主要矛盾发生了变化，并非矛盾的主【解题思路】“只要注意到矛盾诸方面发展的不平衡，就能要和非主要的方面互相转化。察觉到事物性质的变化”说法绝对，根据材料一第6段中4.①先对人们熟悉的“新陈代谢”进行解释，然后指出新陈的“无论什么矛盾，矛盾的诸方面，其发展是不平衡代谢过程中矛盾新方面取代旧方面的斗争过程，最后得的…事物的性质，主要地是由取得支配地位的矛盾的出观点，论述思路清晰。②创造性地运用语言，引入富有主要方面所规定的”，可知觉察到事物性质的变化需要注表现力的成语“新陈代谢”，使文章说理透彻而又通俗意到取得支配地位的矛盾的主要方面。明白。2,B【命题立意】本题考查根据文中信息进行推理判断。【命题立意】本题考查分析论证特，点。【解题思路】【解题思路】解答此题，需抓住题干中的“深入浅出”“新陈初定位B项对应材料一倒数第三段中的“新陈代谢是代谢”“如何体现这一特点的”这三个关键信息。然后，需字宙间普遍的永远不可抵抗的规律…斗争要明确“深人浅出”指的是以浅显易懂的文字讲解深刻的的结果，新的方面由小变大，上升为支配的东内容，“新陈代谢”则限定了答题区间为材料一倒数第三西；旧的方面则由大变小，变成逐步归于灭亡段，“如何体现这一特点的”则明确了答题方向。作答时，的东西”。可从思路、语言两个角度切入。阅读此段可以发现，本段深分析材料一强调任何事物新旧两个方面的矛盾中，共八句话，可以划分为三个层次：第1一3句为第一层，先↓新的方面必然会取代旧的方面，这是普遍规律。对人们熟悉的“新陈代谢”进行解释；第4一6句为第二得结论“但新的方面最终不一定战胜旧的方面”错误。层，指出新陈代谢过程中矛盾的斗争变化；第？一8句为3,A【命题立意】本题考查分析论点、论据。第三层，得出结论“事物的性质主要地是由取得支配地位【解题思路】A项符合，鸿门宴之前项羽力量占优势，鸿门的矛盾的主要方面所规定的”。由此进行概括，即可得出宴之后刘邦逐渐崛起，体现了矛盾双方力量的变化，即矛答案第①点。此外，该段引人“新陈代谢”这一成语来解盾的主要和非主要的方面互相转化。B项不符合，潜在释矛盾新方面取代旧方面的斗争过程，使读者更易理解危机是国家治理的主要矛盾，魏征借奏疏警示唐太宗在复杂抽象的矛盾变化过程，由此可得出答案第②点。器然高考领航卷·语文答案一3（第1套）

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