陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2历史(RL)试题

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伤人现象消失,而在山地仍然存在,故C项正确;材料看不出湖北地区的土地兼并情况,排除A项;材料属于生态环境演变影响,与社会治安状况无关,排除B项:材料体现不出基层治理的优化,排除D项。6.【答案】B【解析】依据材料并结合所学知识可知,依据日军缴获的大量装备,可以推断出洋务运动通过军事工业生产出大量军事产品装备到清朝军队,从而推动了军事的近代化,故B项正确:材料无法推断出当时的吏治情况,排除A项:材料无法判断清朝和日本的装备对比,排除C项;材料无法推断出日本凭借此战成为东亚霸主,排除D项。7.【答案】C【解析】依据材料并结合所学知识可知,在德国牛肉强身的科学思想影响下,政府对屠宰耕牛征税,这对中国传统社会中爱护牛的农业观念形成冲击,故C项正确:加强与世界市场的联系的说法错误,排除A项;材料并未讨论中国国民的身体素养,排除B项:牛的屠宰和农产品商品化程度并无直接关系,排除D项。8.【答案】B【解析】依据材料可知,该图为1940年国共合作抗日出现危机的背景下创作,目的在于强调团结抗日的重要性,故B项正确;材料并未反映日军侵华的残酷暴行,排除A项;此时处于防御阶段,尚未到进入反攻的时期,排除C项:漫画创作时间早于皖南事变,排除D项。9.【答案】D【解析】依据材料并结合所学知识可知,大量托儿机构的建立有助于为职工解决后顾之忧,使他们更好专注于自己的工作,从而提升生产效率,故D项正确:托儿所等机构和妇女的社会地位提升无关,排除A项;完备的福利体系说法错误,排除B项;此时社会主义制度并未建立,排除C项。10.【答案】C【解析】依据材料并结合所学知识可知,这些数据反映出中国在改革开放以来国民生产总值不断提升,这是改革开放赋予中国社会发展活力的体现,故C项正确;现代经济全球化依然以发达国家为主导,排除A项;无法体现中国市场经济体制完善与否,排除B项:德国社会经济发展并未停滞不前,而是相对比较缓慢,排除D项。11.【答案】B【解析】依据材料并结合所学知识可知,罗马重视居民的财产和土地的申报统计,以此为征税的重要依据,故B项正确;材料看不出政府加强了对商品买卖的管理,排除A项;材料与防止社会阶层分化无关,排除C项;材料看不出对个人利益的保护,排除D项。12.【答案】B【解析】依据材料并结合所学知识可知,这些工商业城市强调自治,各方面都有相应的法规,强化法治意识,为近代社会观念的产生奠定了基础,故B项正确:材料并未体现出工商城市对封建庄园制度的继承,排除A项;中世纪时,并未产生资本主义的政治雏形,排除C项;摆脱传统封建势力的操控说法历史试卷参考答案与解析第2页(共4页)
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