陕西金太阳2025届九年级期中素养评估(25-CZ04c)语文答案

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江西省九年级阶段性(期中)考试卷语文参考答案(二)一、语言文字运用(本大题共6小题,11分)1.【答案】(1)皇(2)yu【解析】(1)“富丽堂皇”是成语,“皇”不能写成“煌”“惶”“徨”等;(2)“誉”是单音字,读作“yu”。2.【答案】。【解析】前面的句子意思表达完整,用句号,且后面主语用“它”,话题也转换了。3.【答案】C【解析】“留下一个个精彩的瞬间,写就一段段新的奥林匹克”属于成分残缺,在句后加上“传奇”之类即可。4.【答案】D【解析】“坚持不”形容做事持之以恒,比喻有恒心,有毅力。与“...·的毅力”语境相符。5.【答案】D【解析】根据前面从“开门迎客”到“天下一家”,从“我”到“我们”的相关表述,中国的奥林匹克运动处于变化之中,“开门迎客”属于“学者”,“绽放巴黎”属于“引领者”,故选D。6.【答案】A【解析】“近乡情更怯,不敢问来人”形容久别故乡的游子归返家园时,复杂的情绪,与“自强不息的精神和风骨”无关。二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)7.【答案】A【解析】尤的《雪》没有“千里冰封,万里雪飘”的意境。8.【答案】示例:都是前面六句铺垫,最后两句巧转。李诗没有前面六句那样一个艰苦的背景,则不足以显示结尾两句将士如此卓绝的精神;尤诗没有前面六句对积雪之厚、飞雪之大的描写,不足以显示结尾两句诗人悲天下的情怀。(答出大致意思即可)【解析】《塞下曲六首·其一》前六句描写边地的苦寒生活,最后两句在前面铺垫的基础上表现将士的雄心壮志;《雪》前六句从不同角度描写雪景,最后两句在前面铺垫的基础上写出诗人的情怀。9.【答案】(1)曾,曾经(2)有时(3)告诚九年级语文第1页
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