吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·八年级第三次月考（H）语文试题正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、2024吉林省名校调研卷八下期末
2、2024年吉林省名校调研系列卷九年级第三次月考a卷
3、2024吉林省名校调研卷八年级下
4、吉林省名校调研2024
5、吉林省名校调研2024至2024期末考试
6、2024吉林省名校调研卷八下语文
7、2024吉林省名校调研系列卷
8、吉林省名校调研卷官网2024八下
9、2024吉林省名校调研卷九年级第三次月考
10、2024吉林省名校调研卷中考

D.由“载不动许多愁”可知，是夸张法，同时属于将另一物象的特点移到这一物象上来。符合观点。【4题详解】本题考查学生分析文章论证方法的能力。分析材料二各段内容。第一段讲的是中西语境中的“意象”概念最核心的区别。“西方‘意象’就是‘图像’借助象征方法在读者内心中的呈现，其意义的生成具有多义性、弥散性”“而中国意象则是基于某种共识来生发，其意义的生成遵循特定的路径”。这是将中西方意象的概念和意义生成机制进行对比；第二段，是在第一段内容的基础上对二者区别做的具体说明。可见用的对比论证方法。第三段，为了说明“中国的自然意象基本都自带特定意味，这是与一般的自然物象最根本的区别”也选用了例证“比如竹子在中国的绘画和诗歌当中，一般都带着…”“至于‘桃花’则让人联想到‘春暖’‘萌动’‘艳丽’等意味，诸如…”，可见用的举例论证方法，论证了中国的自然意象基本都自带特定意味的观点。【5题详解】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。“露从今夜白，月是故乡明”，“月”表示一种客观的事物，作为意象，它有阴晴圆缺和唯一性特征。作者说“月是故乡明”，根据材料一第二段“诗人的审美经验和人格情趣，即是意象中那个意的内容”“意象是融入了主观情意的客观物象，或者是借助客观物象表现出来的主观情意”，可知，是作者将情感移植于月，在诗中融入自己的审美经验和人格情趣，将思乡、思亲的情感移到月这一物象上来。结合材料一第四段“同一个物象，由于融入的情意不同，所构成的意象也就大异其趣”，材料二第二段“而中国意象在具体生成的过程中，有一个从‘预备’到‘生发’的过程。在‘预备’的过程中，意象由特定的物象引导，而这些物象都指向特定的‘约定俗成’的文化意义”可知，意象通过特定的物象引导会指向特定的“约定俗成”的文化意义。“月亮”这一意象在中国文化中的内涵非常丰富，可以构成意趣各不相同的许多意象，因而在不同的诗歌中，其意义指向也各不相同，但是对于漂泊在外的游子来说，“月亮”就是思乡情感的载体，有着约定俗成的文化意义。结合材料二最后一段内容可知，自然意象有自带相对稳定的意义指向性，所以意象接受者无需过多思索就能直接进入一种约定俗成的共时性审美情境之中，所以正是因为“月亮”意象所自带的相对稳定的意义指向性，使得游子在接触这一意象的刹那间，能够迅速进入某种预设好的意义空间之中，无需过多思索就能直接进入一种约定俗成的共时性审美情境之中，从而产生情感共鸣。【答案】6.B7.D8.(1)从家传和擅长的画作来看，靳彝甫画技高超。(2)靳彝甫靠卖画吃饭，生活窘迫而拮据。(3)从天井布置清雅怡人、兴趣爱好多种多样看出他热爱生活，情趣高雅。第2页共8页