[真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2语文答案正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024第一学期学科素养第二次测试
2、2024年学科素养考核测试
3、2023-2024学年度第二学期素养形成期末测试
4、2023-2024学年度学科知识与能力测试
5、2024年全旗小学毕业生学科素养检测语文
6、2023-2024学年度第二学期教学质量检测语文
7、2023-2024学年度
8、2023-2024学科素养语文试卷
9、2023-2024学年度第一学期学科素养期中测试
10、2024学科素养测试

12.B【解析】“最终因遭李斯诬陷而未获赏识”错误，原文“王悦之，未任用。李斯嫉之”，秦王只是表达对韩非子的欣赏，本身就没有任用韩非子的打算，李斯之后才由于嫉妒出言诬陷韩非子。13.（1)（他)悲叹廉洁正直之士不被邪恶不正的臣子所容纳，观察历史上成败得失的经验。(评分标准：廉直，形容词作名词，廉洁正直之士：被动句，不被容纳：往者，过去的，历史的：每点1分，句意通顺1分，共4分。)(2)进说对象想要追求美名的，却用丰厚的利益去说服他，就会显得节操低下而得到卑贱待遇，一定会被抛弃和疏远。（评分标准：所说，所字结构，进说对象或所游说的对象：下节，节操低下；被动句，被抛弃和疏远；每点1分，句意通顺1分，共4分。)14.①扬雄认为君子在游说时应以礼义为本，遵循道德准则，不用担心是否与对方的意见相合；②韩非子认为“游说”的核心在于对被游说者心理的精准把握，由此调整自己的说法。(评分标准：每点2分，共4分)【参考译文】材料一：秦始皇帝十四年，秦王国大将桓詩，攻取赵王国，连陷宜安、平阳、武城。韩王向秦国割让土地，献上印玺，请求作为秦国的附庸，派韩非作为使者前往秦国觐见。韩非，是韩王国的公子。擅长刑名法术的学说，（韩非）看到韩国日益削弱，多次上书规劝韩王，韩王不采用他的意见。当时韩非痛心韩王治理国家不致力于求才任贤，反而提拔那些浮夸过度对国家有害的人，让他们位居真正的功臣之上。国家太平的时候就宠爱有名气的人，国家危急时就任用那些披甲戴盔的武士。现在国家供养的不是要任用的人，要任用的人又不是所供养的。他悲叹廉洁正直之士不被邪恶不正的臣子容纳，观察历史上成败得失的经验，所以写下了《孤愤》《五蠹》《内外储》《说林》《说难》五十六篇文章，共十余万字。秦王听说他的贤能，就想召见他。韩非子作为韩国的使者出使秦国，趁机上书游说秦王道：“现今秦国的疆域方圆数千里，军队号称百万，号令森严，赏罚公平，天下没有一个国家能比得上。我冒死渴望见您一面，（是想)说一说用来打破各国合纵联盟的策略，您若真能听从我的主张，不能一举拆散天下的合纵联盟，赵国不能被攻占，韩国不被灭亡，不能使楚国、魏国臣服，不能使齐国、燕国归顺，不能令秦国确立霸主的威名，不能使四周邻国的国君前来朝拜，就请您把我杀了在全国示众，以此告誡那些为君主出谋划策不忠诚的人。”嬴政心中颇为喜悦，但没有任用他。李斯很嫉妒韩非，（便对嬴政）说：“韩非是韩国的一个公子。如今您想吞并各国，韩非最终是为韩国利益着想，而不会为秦国尽心效力的，这是人之常情。现在您不用他，又让他在秦国逗留后再让他回去，这是自留后患啊。还不如依法诛杀了他。”秦王政认为李斯说得对，便让给司法官吏将韩非治罪。李斯又派人送毒药给韩非，让他及早自杀。韩非想要亲自向秦王陈述自己（的冤情)，但无法见到秦王。（不久）秦王后悔了，就派人去赦免韩非，韩非已经死了。扬雄《法言》曰：有人问：“韩非作《说难》大文，却最终死于‘说难’，为什么（和他的说法)不同？”扬雄说：“《说难》大概就是他牺牲的原因。”那人问：“为什么？”扬雄说：“君子按照礼来行动，按照道义来克制自己。意志相合就合作，意志不相合就分开，的确不忧虑会不会相合！假如企图说服别人而担心合不合对方的心意，那可是什么事都做得出来。”那人问：“韩非忧虑的正是合不合对方心意，难道不对？”扬雄说：“说服别人不顺从道义，这是值得忧虑的。顺从道义而意志不相合，这不是值得忧虑的”。司马光说：我听说君子由亲近自己的亲人而至亲近别人的亲人，由热爱自己的国家而至热爱别人的国家，因此才能功勋卓著，名声美好，从而享有百福。如今韩非为秦国出谋献策，首先就是要以使他的国家覆灭来推行他的主张，犯下此类罪过，本就是死有余辜的，哪里值得同情呢！2