广西名校高考模拟试卷第一次摸底考试[2026广西名校卷-1]语文答案正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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果关系，应独立成句；“可胜救哉”用反问语气，意为“怎么能够挽救呢”，G处应断开。故选BG。11.A本题考查学生对文言词语中的一词多义现象和文言句式的理解能力。A错误，赞，文中是“赞助，辅助，辅佐”的意思，不是“称赞”。句意为：这些都是郭崇韬辅佐谋划的功劳。赞不绝口：不住口地称赞，形容对人或事物极为赞赏。“赞”字意思不同。故选A。C.《孔雀东南飞》中的“宦官”，即“官宦”，指做官的人。此处是后代第五子来求亲，应不是阉人。最初的宦官不都是阉人，自东汉开始，宦官均为阉人担任。12.C本题考查学生理解文章内容的能力。C.错误，原文没有“慰劳大军”的说法，属无中生有：“向延嗣于是向皇后诬陷郭崇韬”错误，“衔”是“衔恨、怀恨”的意思，不是“构陷、诬陷”，这里曲解了文意。故选C。13.(1)后梁的旧将领一旦洗心革面，成为我们的人，如果坚决拒绝他们的馈赠，（他们)难道不会害怕吗？(“坚拒”：坚决拒绝。“得无…乎”：固定句式，表推测反问，译为“难道不会…吗/恐怕会……吧”。省略主语“他们”。各1分，句意1分)(2)庄宗只知道自己忌恨的人是谁，而没有认识到自己应当倚赖的人是谁，所以郭崇韬由于忠贞直言而被疏远，遭到的馋言话毁和忌恨也一天比一天多。（“倚”，倚赖的人；“见”，被：“日急”，一天比一天多（猛烈）。各1分，句意1分)本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“坚拒”：坚决拒绝。“得无…乎”：固定句式，表推测反问，译为“难道不会……吗/恐怕会…吧”。省略主语“他们”。各1分，句意1分。(2)“倚”，倚赖的人；“见”，表被动；“日急”，一天比一天多/一天比一天猛烈（严重）。各1分，句意1分。14.①何去非认为李存助杀了忠心耿耿的郭崇韬，让大权在握的李嗣源无所忌惮，又调动全国军队远征作战，给李嗣源以可乘之机。(3分)②《伶官传序》认为李存助失去天下的原因，在于其“逸豫亡身”，得到了天下便恣意享乐、亲近优伶，以至于众叛亲离。(2分)本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。从材料三可知：何去非的观点是“崇韬常有大功于国，忠而可倚，而嗣源之所畏者也”，“崇韬之死己去嗣源之畏。故邺下之变，嗣源以一旅之众，西趋洛阳，如蹈无人之境”，庄宗“内有权臣窥同间隙，乃空国之师勤于远役”，故“无救其失国”。即李存助杀了忠心耿耿的郭崇韬(1分)，让大权在握的李嗣源无所忌惮(1分)，又调动全国军队远征作战，给李嗣源以可乘之机(1分)。材料二：《伶官传序》认为“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，“智勇多困于所溺，岂独怜人也哉？”，导致李存勖失去天下的原因，在于其“逸豫亡身”(1分)，得到了天下便恣意享乐、亲近优伶，以至于众叛亲离（1分)。【意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。】【参考译文】材料一：郭崇韬，是代州雁门郡人。后唐庄宗被后梁围困时，宣徽使李绍宏请求放弃郓州。庄宗很不高兴，召来郭崇韬问：“有什么计策？”郭崇格回答说：“陛下从十五岁起兵图谋霸业，是为了洗雪家族仇恨和国家耻辱，铠甲头盔里都生了虱子，好不容易才得到一点土地，尚且不能守住，何况要完全占有中原呢！”庄宗猛地站起来，当天就把刘皇后和儿子李继岌送回宫中，说：“形势危急紧迫，现在必须决一死战，如果事情不成功，就不用再见面了。”于是擒获王彦章，消灭后梁，这些都绳郭常獭辅体谋毅的功劳。郭崇韬攻占汴州、洛阳后，逐渐收受了一些财物馈赠，亲友中有人劝谏他，他说：“后梁的旧将领一旦洗心苹面，成为我们的自己人，如果坚决拒绝他们的馈赠，他们难道不会害怕吗？把这些财物藏在家里，和公家的仓库又有什么不同？”不久他就把全部家财献出来，用来帮助朝廷赏赐将士。同光三年夏天，庄宗命令宫苑使建造高楼来避署。郭崇韬上奏说：“希望陛下回想当初艰难创业的日子，那么今天的署热，坐着就能变得凉爽了。”庄宗沉默不语，最终还是没听他的。庄宗商议讨伐后蜀，于是任命魏王李继岌为都统，郭崇格为招讨使。郭崇韬曾对李继岌说：“蜀地定后，殿下成为太子，等到继承皇位，应当彻底除去宦官。”成都投降后，蜀地百姓请求让郭崇韬担任蜀地统帅。宦官4