[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(二)2历史C试题正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷历史
2、九师联盟2024高三2月质量检测巩固卷历史
3、九师联盟2023-2024高二1月历史
4、九师联盟2024高三2月联考历史
5、2024_2024九师联盟高三核心模拟卷
6、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷下文综二
7、九师联盟2023-2024学年高三押题信息卷历史
8、2024到2024九师联盟高三核心模拟卷下
9、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷二
10、九师联盟2023-2024高三核心模拟卷六

11:55X7/9思路点拨周致中的《异域志》和周达观的《真腊风土记》都有记载中华文化在朝鲜、日本和柬埔寨的传播和流行.体现了中华文化对周边地区的辐射力较强，B项正确。朝鲜、日本并不属于元代疆域，排除A项：材料未体现元朝政府对边疆地区的管理，排除C项；材料只是引用了元代周致中、周达观的著作内容，未体现元代重视对异域志的书写，排除D项。7.答案C命题透析本题以张之洞等关于学生留学日本的思想以及清帝颁布《广派游学谕》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，张之洞、刘坤一倡议让学生留学日本，清帝颁布《广派游学谕》并对学有成效者进行奖励，这些措施有助于培养近代新式人才，以适应时代发展的需求，C项正确。张之洞、刘坤一是作为地方大员向清政府提出建议派遭留学生，有助于维护清政府的统治，排除A项；材料虽然提及让学生留学日本可节省经费，在一定程度上能减轻财政负担，但并不能解决政府的财政危机，排除B项；派遣留学生并非有助于与日本进行友好往来，排除D项。8.答案D命题透析本题以毛泽东的《乡苏怎样工作？》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，毛泽东将城乡苏维埃比作苏维埃政权的塔脚（基石），强调了城乡苏维埃对于建立坚固苏维埃政权的重要性，即突出了基层政权建设的重要性，D项正确。材料主要强调的是基层政权组织本身的建设，而非单纯的群众基础维系，A项错误：材料重点在于强调基层政权“城乡苏维埃”的重要性，没有直接体现强化党的领导权，B项错误；材料未涉及扩大革命根据地的相关内容，C项错误。9.答案A命题透析本题以1955年的年画《拖拉机到咱社来代耕了》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证学科素乔的考查。思路点拨1955年处于农业合作化运动时期，年画《拖拉机到咱社来代耕了》展现了我国农业生产中使用拖拉机的场景，而农业合作化运动是把个体农业经济改造为社会主义集体经济的过程，使用拖拉机耕作体现了合作化运动在农业生产方式改进等方面的新成就，A项正确。年画中未突出青年在国家建设中的主导地位，排除B10.答案C命题透析本题以20世纪80年代初我国在处理中央和地方财政关系上的改革为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，20世纪80年代初，重庆、武汉、南京等城市的财政分成比例提高，意味着地方能支配的财政资金增加，因此可以增强城市的自我发展能力，C项正确。材料仅提及我国中央和地方财政关系的初步改革，并未体现改革步伐过大过快，排除A项；我国提高地方财政分成比例，利于增强地方活力，有助于经济体制改革，排除B项；材料涉及的是财政关系改革，与货币政策无关，排除D项。11.答案A命题透析本题以古代雅典的陶片放逐法为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中提及的陶片放逐法的实行需要召开一次公民大会进行投票，若票数不足6000票，投票就项；材料未体现公民大会的地位，排除C项；材料并未体现城邦的混乱，排除D项。12.答案A命题透析本题以罗马共和政体衰亡的原因为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。—2—